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Educando para salvar vidas

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15 de outubro de 2010
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Desde a criação de seu Instituto de Educação, a Pró-Rim conta com um novo grupo de profissionais muito importante dentro da instituição. Os professores tem um papel único na capacitação dos novos profissionais de saúde. 

Atualmente, a Pró-Rim conta com 27 professores que lecionam nos seus cursos próprios: Técnico e Enfermagem e Cuidador de Idosos. Além disso, possui também professores especializados nos cursos de Terapia Intensiva, MBA em Gestão Hospitalar e Pós-graduação em Enfermagem do Trabalho, os quais são realizados em parceria com a Uninter. Todos eles tem um único objetivo: formar profissionais diferenciados que trabalhem visando a qualidade técnica e a humanização no atendimento ao paciente. 

“Ser professor é dar forma”

É o que confirma o professor Gutembergue, que leciona a disciplina Saúde Pública “Ser professor é dar forma. É isso o que mais buscamos: dar forma aos nossos alunos para que se tornem profissionais melhores em todos os sentidos”, destaca.  A professora Deisi Schmidt, coordenadora do curso Técnico em Enfermagem vespertino, afirma que seu grande objetivo como professora é mostrar que o aluno pode fazer a diferença. “É preciso ir além no atendimento dando enfoque ao ser humano”, enfatiza. 

“Responsabilidade para se lidar com vidas”

Jacy Sousa, que leciona a disciplina Farmacologia, destaca a responsabilidade do professor na área da saúde. “É uma responsabilidade muito grande, pois nossos alunos irão trabalhar diretamente com vidas”.

A Pró-Rim parabeniza a todos os professores pelo seu dia e deseja que todos mantenham sempre o seu brilho nos olhos na nobre missão de educar! 

 

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O sonho de fazer um tratamento diferenciado para os pacientes que apresentam doenças renais crônicas, bem como a constatação das dificuldades existentes na saúde pública, levou os dois médicos nefrologistas, Dr. José Aluísio Vieira e Dr. Hercilio Alexandre da Luz Filho, a mobilizarem a comunidade, culminando com a criação da Fundação Pró-Rim em 22 de dezembro de 1987.

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